3.1 Assessment-Literacy und Prüfungsintegrität
Sprachbewertung erfordert nicht nur methodische Kompetenz, sondern auch strukturelle Sicherheit, Transparenz und Integrität.
Die VAkademie bietet Fortbildungsprogramme für Lehrkräfte, Prüfungsverantwortliche, Bildungseinrichtungen und Organisationen an, die ihre Verfahren im Bereich Sprachassessment professionalisieren und absichern möchten.
Unsere Programme verbinden pädagogische, organisatorische und sicherheitsrelevante Aspekte des Sprachassessments zu einem integrierten Gesamtkonzept.
Themenschwerpunkte unserer Fortbildungen
1. GER-Alignment und Bewertungsstandardisierung
- Anwendung der GER-Deskriptoren in der Praxis
- Entwicklung transparenter Bewertungsraster
- Operationalisierung von Kompetenzbeschreibungen
- Standardisierung von Prüferurteilen
- Umgang mit Bewertungsunsicherheiten
2. Validität, Reliabilität und Fairness
- Grundlagen valider Prüfungsformate
- Sicherstellung konsistenter Bewertungsentscheidungen
- Minimierung subjektiver Verzerrungen (Bias)
- Vergleichbarkeit von Bewertungsergebnissen
- Dokumentation von Bewertungsprozessen
3. Prüfungssicherheit und Integritätsmanagement
Im Bereich Sprachassessment gewinnt die Sicherstellung von Integrität zunehmend an Bedeutung – insbesondere bei hochsensiblen oder berufsrelevanten Prüfungen.
Unsere Fortbildungen vermitteln unter anderem:
- Grundprinzipien der Prüfungsintegrität
- Risikoanalyse in Prüfungsverfahren
- Rollen- und Verantwortlichkeitsdefinition
- sichere Identitätsfeststellung
- Schutz vor Manipulation und unzulässiger Einflussnahme
- sichere Aufbewahrung und Verarbeitung von Prüfungsdaten
- Dokumentationspflichten und Nachvollziehbarkeit
Dabei wird die Verbindung zwischen pädagogischer Qualität und organisatorischer Sicherheit systematisch herausgearbeitet.
4. Digitale Prüfungsprozesse und Datensicherheit
Digitale Systeme bieten Effizienz, erfordern jedoch klare Sicherheitsstrukturen.
In diesem Modul behandeln wir:
- strukturierte digitale Bewertungsworkflows
- Zugriffskontrollen und Rollenmodelle
- Datenschutz im Prüfungsumfeld
- revisionssichere Dokumentation
- Transparenz und Auditierbarkeit digitaler Prozesse
- technische und organisatorische Maßnahmen (TOMs) im Assessment-Kontext
5. Qualitätssicherung im institutionellen Kontext
- Aufbau eines internen Assessment-Qualitätssystems
- Integration von Prüfungsprozessen in bestehende QM-Strukturen
- interne Kontrollmechanismen
- kontinuierliche Verbesserung
- Vorbereitung auf externe Überprüfungen oder Audits
3.2 Zielsetzung der Programme
Unsere Fortbildungen verfolgen das Ziel,
- Bewertungskompetenz fachlich zu stärken,
- Prüfungsentscheidungen nachvollziehbar und konsistent zu gestalten,
- institutionelle Sicherheitsstandards zu erhöhen,
- Integrität und Fairness im Sprachassessment zu sichern,
- Qualitätsstrukturen nachhaltig zu etablieren.
Die Programme richten sich an Bildungsträger, Unternehmen, Prüfungsorganisationen sowie Verantwortliche in der beruflichen Weiterbildung.
Unser Ansatz
Wir verstehen Prüfungssicherheit nicht als isolierte Kontrollmaßnahme, sondern als integralen Bestandteil professioneller Sprachdiagnostik.
Durch die Verbindung von:
- didaktischer Kompetenz,
- standardisierten Bewertungsverfahren,
- klaren Governance-Strukturen,
- digitaler Prozessunterstützung,
- datenschutzkonformer Umsetzung
entsteht ein ganzheitlicher Ansatz zur Sicherung hoher Standards im Sprachassessment.
Die VAkademie engagiert sich für hohe Standards im Bereich Sprachdiagnostik und orientiert sich an international anerkannten Prinzipien guter Praxis im Language Assessment.
